检验学员的学习结果,培训学习评估是最直观的评估方式,通过对学员知识技能的掌握情况进行评估,可以了解学员的学习进程,并以此制定下一轮的培训计划,确保培训质量。本课程将介绍考试、演示演讲、分组竞赛、实操四种培训学习评估方法,帮助培训组织管理人员掌握学员的学习情况,保障培训效果。

杨钢

杨钢,具有十三年管理咨询经验,历任国内多家大型知名咨询公司高级顾问、项目经理、合伙人等职位,专注组织设计与人力资源领域。杨钢老师曾为国内多家大型企业与上市公司提供过人力资源、企业文化与组织咨询服务,是清华大学总裁班的特约讲师。 在薪酬福利、绩效管理、任职资格与素质模型、组织设计、职位发展通道设计、企业内控与业务流程优化、培训管理等多个领域均有深入研究,有40多个人力资源、组织与流程咨询项目的经验以及30多个企业文化项目经验。

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